Заполните таблицу.Признаки насекомоопыляемых растений    Признаки ветроопыляемых растений ( с примерами)

Заполните таблицу.Признаки насекомоопыляемых растений Признаки ветроопыляемых растений ( с примерами)

Существуют два основных механизма опыления: насекомоопыление и ветроопыление. Признаки, характерные для насекомоопыляемых растений: 1. Яркие и ароматные цветы: Насекомоопыляемые…

По принципу комплементарности происходит соединение1)  двух цепей в молекуле ДНК2)  аминокислот в молекуле белка3)  нуклеотидов в полинуклеотидной цепи4)  тРНК с определённой аминокислотойОтвет обоснуйте

По принципу комплементарности происходит соединение1)  двух цепей в молекуле ДНК2)  аминокислот в молекуле белка3)  нуклеотидов в полинуклеотидной цепи4)  тРНК с определённой аминокислотойОтвет обоснуйте

Ответ: 1). Комплементарность – соответствие одного азотистого основания другому и возможность этих оснований образовать водородные связи друг с другом….

Хлоропласты и митохондрии – полуавтономные органоиды эукариотных клеток. В результате какого процесса в ходе эволюции сформировались митохондрии и хлоропласты в эукариотной клетке? Приведите соответствующее доказательство. В чем заключается полуавтономность митохондрий и хлоропластов?

Хлоропласты и митохондрии – полуавтономные органоиды эукариотных клеток. В результате какого процесса в ходе эволюции сформировались митохондрии и хлоропласты в эукариотной клетке? Приведите соответствующее доказательство. В чем заключается полуавтономность митохондрий и хлоропластов?

Хлоропласты и митохондрии – двумембранные органоиды, у которых полуавтономный статус. Это связано с тем, что в этих органоидах есть…

Строение хламидомонады и хлореллыЛабораторная работа №1 «Изучение строения одноклеточных водорослей (на примере хламидомонады и хлореллы)»7классХод работы  1. Изучение строения одноклеточного представителя класса Зелёные водоросли – хламидомонады.1.1. Ознакомиться со строением хламидомонады. Определить основные элементы её строения.1.2. Определить, какие функции выполняют указанные структуры. (таблица: Сократительные вакуоли /жгутики/ светочувствительный глазок /хроматофор / ядро /оболочка)2. Изучение строения одноклеточного представителя класса Зелёные водоросли – хлореллы.2.1. Ознакомиться со строением хлореллы. Определить основные элементы её строения.2.2. Определить, какие функции выполняют указанные структуры.(Хроматофор, ядро, цитоплазма)ВыводСравните строение изученных организмов. Найдите сходство и различия в строении клеток. Сделайте вывод по проделанной работе

Строение хламидомонады и хлореллыЛабораторная работа №1 «Изучение строения одноклеточных водорослей (на примере хламидомонады и хлореллы)»7классХод работы  1. Изучение строения одноклеточного представителя класса Зелёные водоросли – хламидомонады.1.1. Ознакомиться со строением хламидомонады. Определить основные элементы её строения.1.2. Определить, какие функции выполняют указанные структуры. (таблица: Сократительные вакуоли /жгутики/ светочувствительный глазок /хроматофор / ядро /оболочка)2. Изучение строения одноклеточного представителя класса Зелёные водоросли – хлореллы.2.1. Ознакомиться со строением хлореллы. Определить основные элементы её строения.2.2. Определить, какие функции выполняют указанные структуры.(Хроматофор, ядро, цитоплазма)ВыводСравните строение изученных организмов. Найдите сходство и различия в строении клеток. Сделайте вывод по проделанной работе

Ход работы Изучение строения одноклеточного представителя класса Зелёные водоросли – хламидомонады и хлореллы. 1. Строение и функции хламидомонады: 1.1….

Лабораторная работа по биологии 6 класс, №1 «Рассматривание окаменелостейили отпечатков растений в древних породах»Описать ход работы1. Рассмотрите предложенные учителем образцы невооружённым глазоми с помощью лупы (янтарь и уголь) .2. Составьте описание внешних особенностей данных образцов.3. Поясните, что вы знаете об использовании их человеком.4. Результаты работы внесите в таблицуОбразец(повыбору)Время образования(млн лет на зад) Происхождение Описание образцаЯнтарь Около 40 Ископаемаясмола вымершихрастенийКаменный уголь Около 400

Лабораторная работа по биологии 6 класс, №1 «Рассматривание окаменелостейили отпечатков растений в древних породах»Описать ход работы1. Рассмотрите предложенные учителем образцы невооружённым глазоми с помощью лупы (янтарь и уголь) .2. Составьте описание внешних особенностей данных образцов.3. Поясните, что вы знаете об использовании их человеком.4. Результаты работы внесите в таблицуОбразец(повыбору)Время образования(млн лет на зад) Происхождение Описание образцаЯнтарь Около 40 Ископаемаясмола вымершихрастенийКаменный уголь Около 400

Цель работы: изучить древние окаменелости, выделить их особенности. Окаменелости. Время образования (млн лет назад) Происхождение Описание Янтарь 100 млн…

Пойкилотермные и гомойотермные организмы это что?

Пойкилотермные и гомойотермные организмы это что?

Пойкилотермные (холоднокровные) животные – представители биологического царства, которые не умеют сохранять температуру тела в ограниченном диапазоне. Пойкилотермия характерна для…

Результатом симбиоза каких организмов являются лишайники?

Результатом симбиоза каких организмов являются лишайники?

Лишайники являются результатом симбиоза грибов и микроскопических водорослей зеленого цвета. Строение лишайников можно представить следующим образом: в основе тела…

Цветок, у которого есть только тычинка или только пестик, называется как?

Цветок, у которого есть только тычинка или только пестик, называется как?

Ответ: однополый. Однополый цветок – это цветок, который содержит только женские или только мужские генеративные органы. Например, у растений,…

Гиалоплазма это что такое? (в биологии определение)

Гиалоплазма это что такое? (в биологии определение)

Гиалоплазма – составная структура цитоплазмы клетки, состоящая из: воды; растворенных солей и органических молекул; включений гидрофобных молекул. При объединении…

У какого из перечисленных животных самая короткая продолжительно жизни?1) пчела2) инфузория3)голубь4)дождевой червь

У какого из перечисленных животных самая короткая продолжительно жизни?1) пчела2) инфузория3)голубь4)дождевой червь

Ответ: 2). Продолжительность жизни зависит от размера организма. так, одноклеточная инфузория является не просто самым мелким из перечисленных организмов,…

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания ароморфозов. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.(1)Риниофиты — первые растения, освоившие наземно-воздушную среду обитания. (2)Они занимали промежуточное положение между водорослями и наземными растениями. (3)У них сформировалась покровная ткань, обеспечившая им защиту от высыхания в наземно-воздушной среде. (4)Риниофиты размножались спорами. (5)Наряду с покровной тканью у них начали формироваться проводящие ткани, обеспечивающие передвижение в организме растения воды с растворёнными веществами. (6)Появившиеся механические ткани риниофитов составляли каркас (остов) растенийОтвет объясните

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания ароморфозов. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.(1)Риниофиты — первые растения, освоившие наземно-воздушную среду обитания. (2)Они занимали промежуточное положение между водорослями и наземными растениями. (3)У них сформировалась покровная ткань, обеспечившая им защиту от высыхания в наземно-воздушной среде. (4)Риниофиты размножались спорами. (5)Наряду с покровной тканью у них начали формироваться проводящие ткани, обеспечивающие передвижение в организме растения воды с растворёнными веществами. (6)Появившиеся механические ткани риниофитов составляли каркас (остов) растенийОтвет объясните

Ответы: 1. Ароморфоз – появление качественно-нового признака, который не встречался до этого. Возможность выхода на сушу требует серьезных перестроек…

Лабораторная работа Кислородное голодание (8 класс)
Цель: изучить особенности движения крови, , лимфы и тканевой жидкости. Их значение в переносе кислорода.Намотайте на палец резиновое кольцо, которым скрепляют лекарства в аптеке, перекручивая его восьмёркой (рис. 64). В результате перетяжки палец становится красным. Продолжайте наблюдения. Через некоторое время он побелеет. Вы начнёте испытывать покалывание, ползание мурашек. Почему это происходит?
Запишите свои наблюдения, сделайте вівод

Лабораторная работа Кислородное голодание (8 класс) Цель: изучить особенности движения крови, , лимфы и тканевой жидкости. Их значение в переносе кислорода.Намотайте на палец резиновое кольцо, которым скрепляют лекарства в аптеке, перекручивая его восьмёркой (рис. 64). В результате перетяжки палец становится красным. Продолжайте наблюдения. Через некоторое время он побелеет. Вы начнёте испытывать покалывание, ползание мурашек. Почему это происходит? Запишите свои наблюдения, сделайте вівод

Отчет по лабораторной работе: клетки крови переносятся потоками лимфы пассивно. В крупных сосудах большими массами, в мелких капиллярах, иногда,…

Пластиды в клетках растений и животных

Пластиды в клетках растений и животных

Стоит перечислить, какие черты характерны только для растительных клеток: имеются пластиды; центральна вакуоль крупного размера; присутствует целлюлозная клеточная стенка….

Рeпликация ДНК
Общая масса всех молекул ДНК в 46 хромосомах одной соматической клетки человека составляет 6⋅10-9 мг. Чему будет равна масса молекул ДНК после репликации?

Рeпликация ДНК Общая масса всех молекул ДНК в 46 хромосомах одной соматической клетки человека составляет 6⋅10-9 мг. Чему будет равна масса молекул ДНК после репликации?

Репликация – это удвоение хромосом) а дальше считай сам (умножь на 2)