1. Что означает слово «классификация»? Для чего нужна классификация?2. Объясните, по каким признакам ученые относят организмы к одному виду.3. Какие из указанных царств живой природы вам уже знакомы? Приведите примеры представителей этих царств.4. Какие организмы самые мелкие на Земле? Как ученым удалось их обнаружить и изучить?

1. Что означает слово «классификация»? Для чего нужна классификация?2. Объясните, по каким признакам ученые относят организмы к одному виду.3. Какие из указанных царств живой природы вам уже знакомы? Приведите примеры представителей этих царств.4. Какие организмы самые мелкие на Земле? Как ученым удалось их обнаружить и изучить?

Классификация в биологии означает систематизацию организмов по определенному (или нескольким) критериям с установлением степеней их родства. К одному виду…

Температура тела пресмыкающихся и млекопитающих

Температура тела пресмыкающихся и млекопитающих

Пресмыкающиеся имеют температуру тела непостоянную, которая зависит от температуры окружающей среды. В отличие от пресмыкающихся, которые имеют непостоянную температуру…

В световую фазу фотосинтеза происходит 1) Синтез молекул АТФ из АДФ 4) Гликолиз воды 2) Поглощение углекислого газа 5) Расходование молекул АТФ 3) Образование глюкозы 6) Образование кислорода

В световую фазу фотосинтеза происходит 1) Синтез молекул АТФ из АДФ 4) Гликолиз воды 2) Поглощение углекислого газа 5) Расходование молекул АТФ 3) Образование глюкозы 6) Образование кислорода

Ответы: 1), 4), 6). Световая фаза фотосинтеза проходит в мембране тиллакоид и гран хлоропласта. На этом этапе происходит фиксация…

Назовите вегетативные и генеративные органы растений. почему они так называются?

Назовите вегетативные и генеративные органы растений. почему они так называются?

Термин «вегетативность» произошел из латинского языка – vegetativus — расту. Вегетативные органы – это части, составляющие тело растения, ответственные…

Назовите основные группы растений и охарактеризуйте их (5 класс биология)

Назовите основные группы растений и охарактеризуйте их (5 класс биология)

Царство растений делится на такие основные группы: Цветковые (покрытосеменные). Их характеристика следующая: в состав тела входят побег и корень,…

В состав ДНК входит углевод:А) рибоза В) аденин С) глюкоза Д) фруктоза Е) дезоксирибоза

В состав ДНК входит углевод:А) рибоза В) аденин С) глюкоза Д) фруктоза Е) дезоксирибоза

Ответ: Е). Молекула ДНК – полимер, мономерами которого являются нуклеотиды. Каждый нуклеотид – сложная молекула, состоящая их пятиуглеродного сахара…

Биосинтез углеводов — фотосинтез (конспект)

Биосинтез углеводов — фотосинтез (конспект)

В биологии выделяют энергетический обмен и пластический. В результате первого происходит расщепление органических веществ с образованием АТФ (обеспечение клетки…

Каковы особенности строения и функций митохондрий?
 1)  внутренняя мембрана образует граны
2)  входят в состав ядра
3)  синтезируют собственные белки
4)  участвуют в окислении органических веществ
5)  обеспечивают синтез глюкозы
6)  являются местом синтеза АТФ

Каковы особенности строения и функций митохондрий? 1)  внутренняя мембрана образует граны 2)  входят в состав ядра 3)  синтезируют собственные белки 4)  участвуют в окислении органических веществ 5)  обеспечивают синтез глюкозы 6)  являются местом синтеза АТФ

Ответ: 3, 4, 6. Митохондрия — это двумембранный органоид. Ее внутренняя мембрана образует выросты – кристы. Ее функция –…

Какие доказательства макроэволюции дают нам палеонтологические данные?

Какие доказательства макроэволюции дают нам палеонтологические данные?

В качестве доказательства макроэволюции выступают палеонтологические данные: археоптерикс. Это животное, которое совмещало в себе признаки пресмыкающегося и птицы. является…

Как определить увеличение которое дает микроскоп? (биология 5 класс)

Как определить увеличение которое дает микроскоп? (биология 5 класс)

Микроскоп – увеличительный прибор, с помощью которого изучаются биологические объекты микроскопических размеров. Увеличение осуществляется за счет системы линз, от…

1.Может ли в мозгу кончиться место для памяти?
2.Какие песни чаще всего застревают в голове?
3. Как долго можно протянуть на сникерсах и воде?

1.Может ли в мозгу кончиться место для памяти? 2.Какие песни чаще всего застревают в голове? 3. Как долго можно протянуть на сникерсах и воде?

1. По некоторым теориям памяти в мозгу человека хватает лет на 300. Так что теоретически может, но ни один…

Какие из указанных рыб характеризуются максимальной скоростью накопления токсических веществ, если считать, что они обитают в одном водоеме (т.е. находятся в одинаковых экологических условиях)?Выберите один ответ:щука, линь, сом, карась
 1

Какие из указанных рыб характеризуются максимальной скоростью накопления токсических веществ, если считать, что они обитают в одном водоеме (т.е. находятся в одинаковых экологических условиях)?Выберите один ответ:щука, линь, сом, карась 1

Это вроде, сом быстрее всех накапливает яды.

1. Живое отличается от неживого:а) составом неорганических соединений;б) способностью к саморегуляции;в) взаимодействием молекул друг с другом;г) обменными процессами.

1. Живое отличается от неживого:а) составом неорганических соединений;б) способностью к саморегуляции;в) взаимодействием молекул друг с другом;г) обменными процессами.

Ответ: Б) Основные свойства живой и неживой природы различаются в зависимости от наличия или отсутствия жизни. Живое вещество в…

Гидрофиты, мезофиты, ксерофиты, гидатофиты, пирофиты, гелиофиты сциофиты  — это что такое? (особенности и примеры)

Гидрофиты, мезофиты, ксерофиты, гидатофиты, пирофиты, гелиофиты сциофиты — это что такое? (особенности и примеры)

Гидрофиты – растения, обитающие в водном грунте с частичным погружением побега. У таких растений листья в воде и над…

Лабораторная работа «Морфологические особенности растений различных видов»Цель: обеспечить усвоение понятия морфологического критерия вида, закрепить умение составлять описательную характеристику растений.Рассмотрите предложенные вам для работы Тыкву и Огурец. Пользуясь планом описания растения, дайте им характеристику, сделайте вывод о родстве между этими растениями (сколько видов растений перед вами?)Заполните таблицу:(столбцы: тыква /огурецстроки: корень/ стебель /листья /плод / цветы)Сделать вывод

Лабораторная работа «Морфологические особенности растений различных видов»Цель: обеспечить усвоение понятия морфологического критерия вида, закрепить умение составлять описательную характеристику растений.Рассмотрите предложенные вам для работы Тыкву и Огурец. Пользуясь планом описания растения, дайте им характеристику, сделайте вывод о родстве между этими растениями (сколько видов растений перед вами?)Заполните таблицу:(столбцы: тыква /огурецстроки: корень/ стебель /листья /плод / цветы)Сделать вывод

Параметры сравнения Тыква Огурец Корень Стержневая корневая система. Длина корня достигает 3 метров Стержневая корневая система, образуется множество боковых…

Что такое биотический фактор? (7 класс, определение в биологии, привести примеры)

Что такое биотический фактор? (7 класс, определение в биологии, привести примеры)

К биотическим относятся факторы, которые связаны с взаимодействием разных организмов, их влиянием друг на друга. На окружающую среду оказывают…

Найдите три ошибки в приведенном тексте «Прокариот и эукариоты». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их. Дайте правильную формулировку.(1)Клеточные организмы делят на прокариот и эукариот. (2)Прокариоты  — доядерные организмы. (3)К прокариотам относятся бактерии, водоросли, грибы. (4)Прокариоты  — одноклеточные организмы, а эукариоты  — многоклеточные организмы. (5)Прокариоты и эукариоты могут быть как автотрофами, так и гетеротрофами. (6)Все автотрофные организмы используют солнечную энергию для синтеза органических веществ из неорганических. (7)Сине-зелёные  — это водные или реже почвенные прокариотные автотрофные организмы

Найдите три ошибки в приведенном тексте «Прокариот и эукариоты». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их. Дайте правильную формулировку.(1)Клеточные организмы делят на прокариот и эукариот. (2)Прокариоты  — доядерные организмы. (3)К прокариотам относятся бактерии, водоросли, грибы. (4)Прокариоты  — одноклеточные организмы, а эукариоты  — многоклеточные организмы. (5)Прокариоты и эукариоты могут быть как автотрофами, так и гетеротрофами. (6)Все автотрофные организмы используют солнечную энергию для синтеза органических веществ из неорганических. (7)Сине-зелёные  — это водные или реже почвенные прокариотные автотрофные организмы

В тексте требуют исправления следующие ошибки: Суждение 3): Бактерии действительно являются прокариотами, а вот что касается водорослей и грибов,…