Объяснить механизм возникновения этой приспособленности по Ч. Дарвину.(бабочка каллима) План. А) Среда обитания была другой, нынешней  адаптации не было, была другая. Б) Условия жизни изменились, прежние адаптации не действовали. В) В новых условиях, как и в любых других, возникают мутации – вредные, нейтральные, полезные. Г) В борьбе за существование преимущественно выживали и давали потомство особи с новыми полезными наследственными изменениями (мутациями). Д) В результате естественного отбора,  в ряду поколений, новый признак становился всё более соответствующим новой среде обитания, распространился на всю популяцию. Е) В течение времени формируется новый вид.

Объяснить механизм возникновения этой приспособленности по Ч. Дарвину.(бабочка каллима) План. А) Среда обитания была другой, нынешней  адаптации не было, была другая. Б) Условия жизни изменились, прежние адаптации не действовали. В) В новых условиях, как и в любых других, возникают мутации – вредные, нейтральные, полезные. Г) В борьбе за существование преимущественно выживали и давали потомство особи с новыми полезными наследственными изменениями (мутациями). Д) В результате естественного отбора,  в ряду поколений, новый признак становился всё более соответствующим новой среде обитания, распространился на всю популяцию. Е) В течение времени формируется новый вид.

В процессе эволюции каждый организм пытался выжить в любых окружающих его условиях и вырабатывал приспособления для выживания и более…

Тест по обществознанию Общество как форма жизнедеятельности людей 7 класс

Тест по обществознанию Общество как форма жизнедеятельности людей 7 класс

Тест по обществознанию Общество как форма жизнедеятельности людей для учащихся 7 класса состоит из 2 частей (Часть А и…

Период интерфазы, в течение которого происходит удвоение ДНК : а) пресинтетический б) постсинтетический в) синтетический г) гетеросинтетический

Период интерфазы, в течение которого происходит удвоение ДНК : а) пресинтетический б) постсинтетический в) синтетический г) гетеросинтетический

Ответ: В). Процессы, происходящие в интерфазе, подготавливают клетку к этапу деления. Установленная последовательность клеточного цикла включает этапы: интерфаза, профаза,…

Изложение А.С.Пушкина Станционный смотритель

Изложение А.С.Пушкина Станционный смотритель

Главный герой повести «Станционный смотритель» Самсон Вырин, кроткий безответный человек. Белкин, выступающий в роли рассказчика, познакомился с ним в…

Положение в климатических поясах и областях климата: как определить?

Положение в климатических поясах и областях климата: как определить?

Территория земного шара расположена в разных климатических поясах. Чтобы определить климатический пояс для конкретной территории нужно уметь работать с…

Прочитай. Подготовься к диктанту.ОсеньДля своей работы взяла художник Осень самые яркие краски и отправилась с ними в лес.Берёзы и клёны покрыла Осень лимонной желтизной, а листья осины разрумянила, как спелые яблоки.Отправилась Осень из леса в поля, в луга. Убрала с полей золотые хлеба, а в лугах душистые копны сена смела в высокие стога. Опустели поля и луга. И потянулись над ними косяки журавлей, гусей, уток.(По Г. С к р е бицк о м у.)Сравни, какие прилагательные и глаголы использует автор, описывая лес, поля, луга.

Прочитай. Подготовься к диктанту.ОсеньДля своей работы взяла художник Осень самые яркие краски и отправилась с ними в лес.Берёзы и клёны покрыла Осень лимонной желтизной, а листья осины разрумянила, как спелые яблоки.Отправилась Осень из леса в поля, в луга. Убрала с полей золотые хлеба, а в лугах душистые копны сена смела в высокие стога. Опустели поля и луга. И потянулись над ними косяки журавлей, гусей, уток.(По Г. С к р е бицк о м у.)Сравни, какие прилагательные и глаголы использует автор, описывая лес, поля, луга.

В тексте контрольного диктанта, описывая лес, автор использует: прилагательные: для леса: “яркие” (краски), “лимонная” (желтизна), “спелые” (яблоки); для полей:…

Если землетрясение застало на улице, необходимо: а) укрыться около высокого здания;б) при необходимости передвигаться, укрываясь у стен зданий; в) выйти на открытое место; г) при необходимости передвигаться в удалении от зданий;д) не подходить к полуразрушенным зданиям;е) укрыться у полуразрушенного здания

Если землетрясение застало на улице, необходимо: а) укрыться около высокого здания;б) при необходимости передвигаться, укрываясь у стен зданий; в) выйти на открытое место; г) при необходимости передвигаться в удалении от зданий;д) не подходить к полуразрушенным зданиям;е) укрыться у полуразрушенного здания

Ответ: в), г). Правильными ответами на вопрос, что делать при землетрясении на улице, будут: пребывать на открытой площадке подальше…

Составить на выбор план ответа на уроке или план текста

Составить на выбор план ответа на уроке или план текста

Итак, нужно написать статью «Как пересадить крупный кактус?» Задача текста – объяснить процесс пересадки кактуса, чтобы читатель смог с…

10 пословиц или поговорок которые относятся к золотому правилу морали ( с кратким объяснением)

10 пословиц или поговорок которые относятся к золотому правилу морали ( с кратким объяснением)

Золотое правило морали — это этическое правило, заключающееся в том, что нужно относиться к другим людям так, как ты…